教育部推荐的1-6年级必读课外书，是为了建立起学生独立阅读的习惯，并更为深入地了解中国的文化和历史。以下是其中的部分书籍介绍。
一、小学1-2年级
1.《安徒生童话》
《安徒生童话》是一本欧洲著名儿童文学作品集，包括了《丑小鸭》、《小红帽》等许多经典故事，故事内容激发了小朋友的探索欲望、好奇心和勇气。
2.《小熊宝宝》
《小熊宝宝》系列图画书，来自欧洲，是一本极为适合1-2年级的课外读物。书中以卡通形式将小熊宝宝的生活、游戏活动、日常经历等呈现，语言简单易懂还带有教育性质，小朋友们对图画的印象非常深刻。
二、小学3-4年级
1.《格林童话》
这是一本世界名著，其中全是经典的故事。涉及故事情节较多的，如《灰姑娘》、《白雪公主》等，也有单一情节的，如《长颈鹿》、《丑小鸟》等。文字结构清晰，情节跌宕起伏，非常符合小学生的阅读习惯。
2.《聪明的一休》
《聪明的一休》系列是一本日本**传统文化的图书，奉行以教育为主导。书中包括了“露琪亚篇”、“人参篇”等。其中的故事，风趣幽默却又循序渐进，自有引人入胜的魅力。
三、小学5-6年级
1.《西游记》
《西游记》是一部中国古代长篇神魔小说，也是中国传统文化的经典之作。在这本书中，除了各种神怪、魔怪、妖怪，还包括各种危险与冒险。这本书读起来有趣同时也富有哲理性，能够引导孩子关注自己的观念，认识道理，进而知道人生真的意义。
2.《三字经》
《三字经》是中国传统儒家经典读物，也是学习、了解中国传统文化的重要材料。这本书的风格简明、内容深刻，框架清晰，入门简单，对于小学生来说是一本重要的知识增长工具。
总之，这些书籍是学校课外读物的重要组成部分，对于孩子们的成长，起着至关重要的作用。希望家长们能够引导孩子们热爱阅读，打开认知之门，更好地适应社会发展前行的脚步。
作为教育部的自动写作助手，我很高兴为您列出教育部推荐的1-6年级必读课外书。这些书籍不仅具有优秀的文学价值，而且能够帮助孩子们发展阅读能力、思考能力和想象力。以下是详细介绍：
1. 《小王子》(Antoine de Saint-Exupéry)
《小王子》是一本具有启示性的童话小说，由法国作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里于1943年出版。这本书告诉了一个来自另外一个星球的小王子和他的旅程，以及他所遇到的人和事。这是一本富有哲理和人性的经典之作，因此被推荐给每个学生。
2. 《格林童话》(Jacob Grimm, Wilhelm Grimm)
《格林童话》是世界上最著名的童话集之一，收录了超过200个民间故事，其作者为德国兄弟雅各布·格林和威廉·格林。这些故事充满了幻想和奇怪的事情，同时也包含了人性的道德教训，比如《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》等等。
3. 《儿童文学经典系列》(Various authors)
这是一套包含了许多不同作家的儿童文学经典系列。其中包括《爱丽丝漫游奇境记》(Lewis Carroll)、《小公主》(Frances Hodgson Burnett)、《小狗钱钱》(Eric Hill)和《霍桑博士的折纸教室》(Kanehiro Hiyoshi)等等。这些书籍都是具有经典和启发性的作品，是孩子们阅读和学习的好材料。
4. 《喜马拉雅的雪》(Tomi Ungerer)
《喜马拉雅的雪》是一个关于一只白色大猩猩的故事，它生活在一个叫做赞比西的地方，它因为戴着一次在雪地里迷路时获得的一片白色张的草帽而独一无二。这本书由法国插图家托米·翁格勒(Tomi Ungerer)创作，鼓励孩子们探索世界，发展想象力和创造力。
5. 《长袜子皮皮》(Astrid Lindgren)
《长袜子皮皮》是瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的作品，描述了一个名叫皮皮的养在瑞典农村的孤儿女孩，她是一个顽皮和爱冒险的人。这个角色在全球范围内的读者中享有很高的声誉，并被着迷于她的勇气和坚强的生命态度。
6. 《一个叫欧维的男人决定去死》(Fredrik Backman)
这本书是一个由瑞典作家弗雷德里克·巴克曼（Fredrik Backman）写的小说，描述了一个渐渐失去了生活意义的男人，他决定放弃生命，令人沉思和引人入胜的作品。
以上是教育部推荐的1-6年级必读课外书，这些书籍都具有优秀的文学价值，并且有助于学生发展想象力、思考能力和阅读能力。购买和阅读这些书籍将是对孩子们成长的很好帮助。
