怎样教育孩子才是正确的?专家表示

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跟一个好友聊天,她跟我吐槽:

“你也是做教育方面的,你觉得这些专家的话能信吗?

今天一个专家说打骂对孩子危害极大,明天另一个专家说不打不骂不罚,教育不出好孩子。感觉两个专家说的还都挺有道理。”

她说自己看了很多教育方面的书,可遇到孩子的问题还是会焦虑。

最后她还加了一句:不知道这些说起理念一大套的专家们,都把孩子教育成什么样了。

那今天就看一下几位著名教育专家们孩子的故事。

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心理学专家李玫瑾女儿

数学曾考15分,如今…

很多父母,都很喜欢听李玫瑾教授讲育儿方法。在李玫瑾的育儿理念中,都有很好的观点,从孩子的内心里观察,不似其他的“鸡汤育儿”,把孩子像祖宗一样供着,反而倡导“该出手时就出手”。

而这也和李玫瑾教授的职业有关,作为公安大学的教授,主修的是青少年的犯罪心理,对教育孩子有着一定的看法。

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李教授在说育儿话题的时候,也经常会用自己的女儿举案列。

李教授在说育儿话题的时候,也经常会用自己的女儿举案列。

她曾在演讲中提到:“我的孩子并不是什么学霸,有一次女儿考完试主动给我念分数,从高到低,到了数学的时候,只有15分。”

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那时候她女儿已经上初中了,卷子是120分满分。

很多家长听完,可能会瞬间对孩子发火。

但李玫瑾却开玩笑地跟女儿说:你数学不好,纯属就是随了你爸爸的基因。

她对孩子的教育观是:宁愿孩子上不了名牌大学,也一定要心理健康阳光。

佛系的育儿态度,让女儿果然成了一个乐天派。

不过因为女儿是“学渣”,李教授也帮女儿想了不少退路。

比如曾鼓励女儿锻炼身体,希望她日后能够当个导游。

也鼓励孩子学音乐,觉得走艺术的路,也许对文化课没这么高的要求。

事实证明,艺术的路走通了,女儿对乐器很感兴趣,顺利考上了一所艺术院校,现在是一名普通的音乐老师。

虽然没有成名成家、没有大富大贵,但是孩子成为了阳光快乐的普通人,我想同样也是一种成功。

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著名心理学家华生儿女

被给予厚望,却接连自杀

不知道大家有没有听过“哭声免疫法”。

大概就是说认为孩子哭的时候,是在威胁父母,不要过去抱他。

孩子停止哭泣的时候,再过去抱他,通过这样的方式建立孩子坚强的品质。

这个方法的创始人,就是美国著名心理学家华生。

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他是行为主义研究的开创者,他有句名言:

“给我一打健康的婴儿,我可以随机把他们训练成不同的职业,可以是医生、律师、艺术家、企业家,甚至是乞丐和贼,不管他们的天赋、兴趣、能力以及血统。”

他认为,应该把孩子当作机器一样训练、塑造和矫正,而且要超脱情感因素,以免孩子养成依赖父母的恶习。

这个观点,影响了一代美国儿童,自然也包括他自己的孩子。

华生在养育儿女时,避免亲吻拥抱、不给他们轻易的满足、更没有给孩子足够的爱和安全感。

华生的大儿子雷纳,即使继承了父亲的衣钵,成为了出色的精神专家,却在30岁最光辉、年轻有为时,结束了生命。、二儿子则是一直在流浪,生活贫困潦倒,需要华生接济才能过活,最后年纪轻轻就死于胃癌。
女儿Mary性格沉默易怒,经常酗酒,曾多次想要自杀。
一种理念的传递,甚至没能放过第三代人,仿佛像诅咒一样延续。
华生的外孙女Mariette,长大后同样酒精成瘾,心理异常,多次自杀……
晚年的华生也开始后悔自己出版的育儿理论,表示自己在这方面的研究并不充分,但是这无法挽回他的孩子和万千美国儿童一生的幸福。
独立和坚强这些品质,并不可能通过“孤立”和“狠心”的训练而来。

正相反,当孩子被悉心的关爱、被温柔的鼓励、被积极的回应,他们才会发自内心的爱自己、爱这个世界。

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著名教育家梁启超

一门三院士,九子皆才俊

标签: 亲子成长 育儿

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