对好动的孩子怎样教育引导(幼儿好动的问题解决办法)

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我们要明白孩子好动这是他的个性,如果一定要让他安静下来那是不可能的,但是孩子好动有可能不遵守规则,会到处乱跑,不在大人的视线范围内,在乱跑当中有可能会受伤,为了防止孩子受伤,那作为幼师应该怎么做?

前段时间因为小班幼儿来园还有点情绪,所以老师不但要安抚幼儿情绪,还要照顾孩子们的吃喝拉撒睡,有些忙碌,因此好动的孩子,只能让孩子坐在离老师近一点,方便看护孩子。

上个星期孩子们情绪已经很稳定了,很少出现哭闹。因此我制订了以下方案来制服好动的孩子,我用起来效果还不错!

对好动的孩子怎样教育引导(幼儿好动的问题解决办法)-第1张图片

一、安排孩子做点力所能及的事情

孩子好动是因为他没事做或者是老师设计的课程、游戏他不感兴趣,所以就到处走动。我安排了一些事情给宝贝做,但前提是一定要让孩子遵守课堂纪律和游戏规则,才把任务交给他做,告诉孩子能做替老师和班级做事情的孩子是最优秀的。比如:让孩子擦擦桌子、扫扫地、整理区域房材料或者游戏器材等等,孩子很乐意去做,老师不用去收拾整理也轻松了很多。

二、课堂多提问好动的孩子

课堂上好动的孩子往往是坐不住的,作为幼师,可以适当提问孩子,在课堂游戏中让孩子多多参与进来,这样既激发孩子的兴趣,也能够让他片刻安静下来。课堂中如果需要发放操作材料,还可以让孩子当小组长帮老师发放下去给其他小朋友。这样还可以培养孩子的小领导风范。

三、引导幼儿帮助能力比较弱的小朋友

对好动的孩子怎样教育引导(幼儿好动的问题解决办法)-第2张图片

每个孩子生活自理能力都不一样,有的孩子自我服务能力很强,有的孩子需要老师不停地督促才能够完成。就像吃饭、如厕、起床穿鞋子。有的孩子动手能力比较弱。但好动的孩子一般动手能力都比较强,因为他很想尽快完成,然后就可以去做其他的事情。这时候老师可以利用这一点,引导好动的孩子喂饭给不怎么会吃饭的孩子;牵有了便意却懒得上厕所的小朋友去厕所如厕;帮起床后不会穿鞋的小朋友穿鞋等等小任务。既培养孩子乐意帮助小朋友的好品德,又能够培养幼幼社交能力和培养孩子语言表达能力。

其实方法有很多种,适合自己就好在幼教工作十几年了,孩子见得多,也积累了很多育儿经验,每个孩子都有自己的优点,教师要善于发现孩子的优点,弥补孩子的不足。不建议老师因为孩子好动,怕孩子受伤,怕不好跟家长交代而过分保护孩子,限制孩子的一些活动。

标签: 亲子成长 育儿

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